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Diante do desafio de estimular a prática do ensino de Ciências em sala de aula, o curso “ A BNCC e o pensar científico na escola” conta com recursos de mediação baseados em tecnologia, que se configuram em atividades interativas relacionadas ao trabalho prático do educador, como resumos, análises, exercícios, atividades de imersão e produção de texto.

Para garantir maior suporte, no curso o docente conta com uma biblioteca com publicações e materiais de aprendizagem que permitem o aprofundamento teórico e o apoio prático para desenvolvimento de estratégias didáticas.

Esse conjunto, formado por conteúdos pedagógicos e recursos digitais interativos, tem o propósito de amparar o docente no processo de inserção da tecnologia como parte de sua estratégia didática, na perspectiva de estimular o trabalho prático em sala de aula para desenvolver o letramento científico e tecnológico dos alunos do ensino fundamental.